小班体育活动《滚球追球》课程研析

• 作者: 张学梅 杨彩霞
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体育活动 课程 小班 运动器材 教学研究 实践反思 专业化发展 教研方式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

一、活动背景《滚球追球》是教学研究的一次尝试,它采用＂一课三研,连环实践反思＂的教研方式,通过伙伴合作、专家引领、对教学活动过程实践反思,教师学会互动式研讨,促进教师的专业化发展。球是幼儿非常感兴趣的运动器材,他们喜欢玩球、和球一起做游戏,因此教师会开展一些简单的滚球运动,但幼儿在运动中的探索意识很少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彩霞		2	4	1.0	2.0
2	张学梅		1	0	0.0	0.0