浅析班主任在学生个性化教育中的方法

• 作者: 戴小筠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 个性化教育 任课教师 家长
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 215,217
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

班主任作为教育的先锋,应能够了解学生的差异,发现每个学生的强项和弱项,创设条件激发每个学生的强项,增强学生的自信心,成就学生的个性化发展.班主任在整个教育环节中起到了至关重要的角色,所以广大班主任应该掌握合理的个性化教育方法.本文就如何进行个性化教育进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴小筠		1	0	0.0	0.0