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小学语文诵读是语文学习的重要手段,良好的诵读习惯是提高学生语文阅读水平的基本前提,在小学语文阅读教学中,必须采用多种教学手段和方法,教会学生学会诵读,养成良好的诵读习惯.
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诵读经典之培养小学生的良好行为习惯
榜样教学
良好行为习惯
诵读经典
如何培养小学生自主学习语文的良好习惯
小学语文
自主学习
良好习惯
浅谈培养小学生良好的数学作业习惯
小学生
数学
作业
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生良好语文诵读习惯的培养方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 诵读 习惯 培养
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1591字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
诵读
习惯
培养
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chi
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