关于世界中医药教育与教材建设的一些思考

• 作者: 李玲玲 程炳钧
• 来源期刊: 天津中医药
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药 教材 教育
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 国际交流
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11656/j.issn.1672-1519.2014.03.18

摘要

中医药学博大精深,初学者入门难是历来的问题.当在世界进行中医药教育之时这一问题尤其突出.为此,阐述了关于中国大陆中医药大学所用教材与经典著作的关系.提倡及时准确地引用最新研究成果,并更新教材内容和对关于中药药用量与不良反应问题应予充分地关注.同时强调中西医学互参拟定治疗方针的重要性和必要性.提倡长远规划突出中医的特点,并有组织地收集有效病历的报道.以期中医药教育更趋至臻完善并走向辉煌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程炳钧	日本九州保健福祉大学药学部	3	6	1.0	2.0
2	李玲玲		32	87	4.0	8.0