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摘要:
硕士研究生课程《军事信息管理前沿问题研究》在课堂教学中融入了研讨式教学方式。针对该课程的特点,结合研讨式教学法的内涵,从研讨内容的优化与取舍、教学研讨实施以及学员参与研讨环节的结果运用等方面,对专业课研讨式教学法进行了实践探索,取得了良好的教学效果。最后提出了在专业课教学中采用研讨式教学方法仍需解决的几个关键问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 《军事信息管理前沿问题研究》课程研讨式教学的实践探索
来源期刊 信息管理(上海) 学科 教育
关键词 研讨式教学法 研究生课程 教学改革 军事信息管理
年,卷(期) xxglsh_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G40-092.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周军 南京政治学院军事信息管理系 53 66 5.0 7.0
2 刘永丹 南京政治学院军事信息管理系 11 81 3.0 9.0
3 梅宪华 南京政治学院军事信息管理系 16 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研讨式教学法
研究生课程
教学改革
军事信息管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息管理(上海)
双月刊
上海市四平路2575号
出版文献量(篇)
2604
总下载数(次)
7
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