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摘要:
以下是我对待两个逆反心理较强的学生的真实案例. 自以为是,遭遇失败 工作第一年,我遇到了小冯,一个“知名”的捣蛋鬼,逆反心理极强.从教过他的老师口中,我了解了小冯的诸多“事迹”,这些“事迹”都深深印在了我脑海里……之后的一年,小冯处处和我“作对”,我也事事和他较真:他迟到,我就当着全班学生批评;他上课说话,我就在第一时间逮住他不放;他逃课,我找遍学校每个角落,找到之后就反复数落;只要他犯错,我就放学之后找他谈话到很晚,严重时还把家长请到学校……如此你来我往,什么事情我都和他“斗争”到底.
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篇名 用心打开“逆反”之门
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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