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摘要:
通过对某普通高校采用多媒体网络教学模式的五名大学英语教师的课堂教学实践进行观察,结果表明:在大学英语大班授课实践中,教师都能努力创建以教师为主导、师生互动的教学环境,并已逐步适应自身的角色转变;教师能积极组织各种教学活动,但课堂效果不尽如人意;教学内容丰富,但在一定程度上仍以应试教育为导向。
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文献信息
篇名 课堂观察视角下的大学英语教师教学实践研究
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 大学英语教师 教学实践 课堂观察
年,卷(期) jyllysjxkb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮燕萍 中北大学人文社会科学学院 53 139 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教师
教学实践
课堂观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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