生活是学生作文的源头活水

• 作者: 韩兰珍
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 生活 观察 体验 感受
• 年，卷（期）: qd_2014,（9）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是什么？作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。它离不开语言文字的积累，更离不开人的积极思维。对小学生而言，作文是个难点，因为积累不多，思维过于表面化。怎样来解决这个难点呢？方法有很多，在我看来，关注生活，深入生活，为学生主动创设习作的土壤，引导学生在这土壤上精心耕作，也是一种可取的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩兰珍	浙江省嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学	1	0	0.0	0.0