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摘要:
目前贵州农村地区有留守儿童120万,其中小学阶段的留守儿童70万。我们通过问卷调查及访谈的形式来了解农村留守儿童的现状,具体呈现他们的学习与生活现状,并在此基础上提出改善农村留守儿童学习和生活现状的政策展望。
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农村小学留守儿童的现状及教育对策
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现状问题
教育改进
方式策略
农村留守儿童现状及教育问题对策研究
农村
留守儿童
现状
教育问题
对策
农村留守儿童教育问题现状及对策
农村留守儿童
教育问题
原因
解决对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 贵州农村留守儿童的现状及政策展望
来源期刊 社科新视野 学科 教育
关键词 农村留守儿童 生活现状 政策展望 贵州 儿童学习 农村地区 小学阶段 问卷调查
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖庆华 贵州财经大学教育管理学院 22 132 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
生活现状
政策展望
贵州
儿童学习
农村地区
小学阶段
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科新视野
双月刊
贵阳市省府路51号贵州省社科联研究室
出版文献量(篇)
2351
总下载数(次)
3
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