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摘要:
将数控五轴加工技术纳入教学环节是为企业提供高水平编程工程师的必然途径.该实验教学尝试以整体式叶轮作为教学模型;以UG NX CAD/CAM一体化软件作为教学平台;以五轴联动加工中心作为教学设备.多年来的教学运行表明:该教学模式可以让学生较好地掌握数控五轴编程技术的工作流程,大大提高他们数控编程的综合能力.
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文献信息
篇名 数控五轴加工叶轮的实验教学探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 数控五轴加工 整体叶轮 UG NX软件 实验教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 99-101,196
页数 4页 分类号 G434|TH31
字数 4309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈炜 江苏大学机械工程学院 160 1604 21.0 32.0
2 沈春根 江苏大学工业中心 64 293 9.0 12.0
3 朱和军 镇江高等职业技术学校机电工程系 13 33 3.0 5.0
4 董子源 江苏大学机械工程学院 3 11 2.0 3.0
5 陈俊 镇江高等职业技术学校机电工程系 6 12 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数控五轴加工
整体叶轮
UG NX软件
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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