因势利导:高职院校学生阅读现状与对策

• 作者: 吴赛娥
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 关键词: 图书馆 90后高职生 阅读现状 影响因素 阅读引导 对策 方法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 专业实践探索
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2014.01.003

摘要

调查并分析了“90后”高职学生的阅读现状和影响因素,开展针对性研究,因势利导做好高职学生阅读服务工作,提出相关对策与操作方法,以期培养学生的阅读能力,提高学生的综合素质和实践能力,适应经济社会的高速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴赛娥		2	0	0.0	0.0