作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过理论、举例2方面浅析了探索式教学在高中体育教学中的意义,综合性地阐述了探索式教学对高中体育教学的目的性与实效性的作用,以期对高中体育教学具有一定的参考价值。
推荐文章
高中体育教学的理论探索
高中
体育教学
探索
高中体育教学创新模式探索
高中体育
教学创新
模式探索
快乐体育在高中体育教学中应用的实践探索
快乐体育
高中体育教学
应用
论分层教学法在高中体育教学中的运用
分层教学法
高中体育
教学目标
教学对象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论探索式教学在高中体育教学的意义
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高中学生 探索式教学 体育教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G807.0
字数 3734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.01.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹文军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中学生
探索式教学
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
论文1v1指导