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幼儿教师应加强性别教育敏感性
幼儿教师应加强性别教育敏感性
作者:
陈亚聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教师
幼儿教师
人物简介
多元文化
女性群体
性的自由
男教师
小白兔
性格差异
先天因素
摘要:
【正】郑新蓉认为,家长、幼儿园教师应重视对孩子的性别教育,但没必要夸张,更不能刻意强化这个话题。人物简介:郑新蓉,北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授,多元文化教育研究中心负责人,博士生导师。现任全国妇女研究会副秘书长、全国少数民族研究会常务理事、北京市第十三届人民代表大会代表,是我国最早从事性别教育研究和教学的学者之一。主要著作有:《性别与教育》《赋教育以社会性别》《社会性别与妇女发展》等。
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内容分析
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文献信息
篇名
幼儿教师应加强性别教育敏感性
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
幼儿园教师
幼儿教师
人物简介
多元文化
女性群体
性的自由
男教师
小白兔
性格差异
先天因素
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G615
字数
语种
DOI
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引文网络
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幼儿园教师
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性的自由
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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