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摘要:
探讨了将Emu8086仿真技术与微机原理、接口技术课程教学有机结合.运用“主体-主导”的教学设计理念,合理利用Emu8086仿真软件进行设计教学,使学生直观、形象地理解微机结构及接口的工作原理和过程,提高学生的学习兴趣,激发学生的创造性和能动性,培养学生整体设计和开发能力,实现教学方式的转变.
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Emu8086软件
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《微机原理与接口技术》CAI课件的研究与实践
微机原理与接口技术
CAI
研究与实践
微机原理与接口技术课程教学探索
微机原理与接口技术
理论教学
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Emu8086仿真的微机原理及接口技术教学整合的实践与探索
来源期刊 大学物理实验 学科 物理学
关键词 Emu8086 微机原理及接口技术教学 实践 设计能力 微处理器
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 计算和应用
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 O3-39
字数 1357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 76 340 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Emu8086
微机原理及接口技术教学
实践
设计能力
微处理器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理实验
双月刊
1007-2934
22-1228/O4
16开
吉林省吉林市承德街45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3585
总下载数(次)
26
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