国外批判性思维研究之特点及对我国相关研究的启示

• 作者: 吴飒 薛丽姣
• 来源期刊: 疯狂英语（教师版）
• 学科: 文学
• 关键词: 批判性思维 研究历程 研究特点 启示
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2014.01.003

摘要

基于对国外批判性思维研究历程的系统梳理，本文归纳出相关研究呈现出如下特点：（1）明确区分了批判性思维倾向和批判性思维技能两个维度；（2）历时实证研究补充了批判性思维的理论内涵；（3）多学科、宽领域的合作产生了丰硕的研究成果。同时，针对国内批判性思维的研究现状及其相关的教学现状，本文建议国内研究者应借鉴国外研究经验，在探索批判性思维本质、改革课程设置和改善教学方法、提高教师批判性思维素质等方面做出积极努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴飒	江南大学外国语学院	26	114	6.0	10.0
2	薛丽姣	江南大学外国语学院	1	19	1.0	1.0