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摘要:
前些日子,我去朋友家串门。一见面朋友就向我道苦水,说他的孩子自私,胆小,倔强,任性,懒惰,依赖性强。他边说边摇头叹气,不知该如何是好?朋友知道我是教师.向我寻求医治孩子的“良方”。
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学会"示弱",与孩子们共成长!
核心素养
教育思想
逞强
示弱
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巧用示弱策略 促进学生发展
化学概念
化学理论
教师示弱
有效学习
内容分析
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文献信息
篇名 不妨向孩子示弱
来源期刊 青少年与法 学科 社会科学
关键词 孩子 示弱 朋友 依赖性 自私 懒惰
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 C912.1
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
示弱
朋友
依赖性
自私
懒惰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年与法
双月刊
重庆市两江新区人和街道万年三支路1号
出版文献量(篇)
2775
总下载数(次)
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