小学生科学观察能力的培养与提高

• 作者: 李维华 陈影
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 小学生观察能力 观察方法 延续观察行为 科学素养
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

观察是孩子们科学探究的起点，是科学研究中最基本的方法之一，有了观察才会有发现，才能进一步地探究与提高，教师要重视观察活动在科学课中的地位，在课内和课外有效指导学生观察，培养学生观察能力，提高学生探究能力和科学素养。