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摘要:
选配校外导师,加强对茶学本科生的实践指导,对于满足社会人才需求、促进学生成长和学校教育教学改革等有着重要意义.本文在对福建省茶学人才需求调查和福建农林大学安溪茶学院茶学人才培养模式改革实践基础上,提出通过加强校外导师队伍管理、建立学生常态化实践机制、严格实践内容设计与实施、完善产学研实践基地建设、建立安全保障制度等措施完善茶学本科校外导师制建设.
内容分析
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文献信息
篇名 选配校外导师,推进切合社会需求之茶学本科人才培养——以福建农林大学安溪茶学院茶学专业为例
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 校外导师 茶学 本科 人才培养
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 4787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林金科 福建农林大学安溪茶学院 55 451 11.0 20.0
2 高水练 福建农林大学安溪茶学院 52 253 10.0 13.0
3 林爱惠 福建农林大学安溪茶学院 5 34 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校外导师
茶学
本科
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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27424
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