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摘要:
网络语言在高职校园文化中的异化现象改变了高职学生的语言和思维方式,使高职学生的精神世界和人生观发生改变,对高职生的成长容易产生负面影响.因此要加强校园网络语言的规范建设,建立网络言行监控机制,及时引导网上舆论,抵制各种不良信息传播,加强学生的德育工作,积极引导他们培养良好的个性品质,从而减少网络语言异化对高职学生的不良影响.
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文献信息
篇名 网络语言在高职校园文化中的渗透及异化
来源期刊 黑龙江生态工程职业学院学报 学科 教育
关键词 网络语言 校园文化 异化
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G64
字数 2280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6341.2014.01.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余莉 湖北工业职业技术学院公共课部 11 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络语言
校园文化
异化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江生态工程职业学院学报
双月刊
1674-6341
23-1551/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
3226
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9
总被引数(次)
3565
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