高校专业教育教学设计

• 作者: 储丽琴 曹海敏
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校专业教育 教学设计 实践性教学 教师专业化发展
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

社会转型发展对专业人才的需求呈现出多元化的发展态势，培养专业人才是目前我国高校迫切需要解决的问题。现代高校专业教育教学设计改革是培养学生的重要条件。应用型导向的专业教育的实践性教学应注重培养“双师”教师，加大案例教学，并充分发挥教师在教学中的功能和角色作用。在专业教育中，教师应具备教学设计的思想，包括现代教学设计理念、教学行为学习理念和学科前沿理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储丽琴		33	71	5.0	7.0
2	曹海敏		16	36	4.0	5.0