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摘要:
借鉴CDIO教育理念确定软件工程专业人才培养目标,根据CDIO的能力培养目标创新人才培养方案、优化软件工程专业课程体系和实践教学体系、改革课程教学方法和考试机制、面向产业需求建立课程体系动态调整机制。实践证明,这一系列软件工程专业人才培养模式的改革方法,能激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于 CDIO 的软件工程专业人才培养模式
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 人才培养模式 CDIO 软件工程专业
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G642
字数 2595字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭红 哈尔滨理工大学软件学院 59 220 9.0 13.0
2 董怀国 哈尔滨理工大学软件学院 8 78 4.0 8.0
3 韩丹丹 哈尔滨理工大学软件学院 3 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
CDIO
软件工程专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
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