对初中生物实验教学的几点思考

• 作者: 周胜恩
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 归因分析 解决途径
• 年，卷（期）: qd_2014,（9）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

中学生物实验对于中学生科学素养的培养起着至关重要的作用。但目前存在诸多问题令人担忧，主要包括实验教学观念、教学方式、实验教学的关注点。要走出实验教学困境，应从以下三个方面进行优化：转变观念，优化教学方式，改进实验评价方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周胜恩		3	0	0.0	0.0