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摘要:
随着我国职业院校示范建设与教学改革进程的推进,使得教育心理学在职业教育教学中的重要作用日益得到了重视。职业教育心理学作为教育学和心理学结合并延伸的一门学科,对我国职业教育的长足发展有十分显著的作用,在发展心理学的同时,我们也需加大职业教育心理学的研究力度。
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变革
措施
浅谈教育心理学
教育心理学
因材施教
教学方针
当代教育心理学研究的多元取向及发展趋势
教育心理学
多元取向
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业教育心理学发展研究
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 教育心理学 职业教育心理学 学科定位
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G712.3
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1 于曦瑶 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育心理学
职业教育心理学
学科定位
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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