ECS智能模型在《内科护理学》教学中的应用1）

• 作者: 王思婷 马秋平
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 内科护理学 智能模型 教学
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2413-2415
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.19.051

摘要

[目的]探讨 ECS智能模型在本科护理专业《内科护理学》教学中的应用。[方法]设立模拟内科病房实训中心，配备全套护理操作设备，以“示教-指导-反思-探索”的模式，老师根据教学大纲结合临床病例自行编写软件程序，学生采用 ECS智能模型进行实景演练。[结果]学生在 ECS智能模型上进行判断分析、评估检查、抢救配合、实施护理程序等演练，增强了实战能力。[结论]《内科护理学》教学中应用 ECS智能模型进行教学收到了一定效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秋平	广西中医药大学护理学院	68	360	11.0	16.0
2	王思婷		23	96	6.0	9.0