新疆籍华裔留学生汉语学习需求调查分析

• 作者: 闫丽
• 来源期刊: 语言文化研究辑刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆籍华裔留学生 汉语学习需求 教学启示
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 197-207
• 页数: 11页
• 分类号: G72

摘要

本文以问卷调查及访谈法，调查新疆籍少数民族华裔留学生汉语学习需求，发现其具有如下特点：（1）来华新疆籍华裔留学生工具动机、文化融入动机较强；（2）“说”是最需要掌握的汉语技能，也是难度最大的项目；（3）喜欢实地文化体验型的汉语学习活动；（4）希望了解中国各方面的文化知识，对传统艺术文化兴趣很高；（5）希望使用双语教材；（6）对会说维语、哈语的教师有亲切感，认同度较高。因此，文章提出以下建议：以学生需求为导向进行课程设置，发展学历教育；教学形式应多样化，让中国文化教学走出课堂；重视通识教育、国学教育；构建高素质汉语教师队伍；进行有针对性的教材编写，凸显区域特色教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫丽	新疆师范大学国际交流学院	10	13	2.0	3.0