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基于工学结合的UI设计与实操课程实践模式探究
基于工学结合的UI设计与实操课程实践模式探究
作者:
梁瑞龄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工学结合
课程开发
UI课程
摘要:
工学结合的课程模式是以工作过程系统化为基本,突出以学生为主体,结构完整内容和环境具有真实性和全面性为原则的教学模式。UI的本意是用户界面,是英文User和interface的缩写。从字面上看是用户与界面2个组成部分,实质研究的是用户与界面之间的交互关系,本文介绍了如何将工学结合的要求,运用到UI课程,进行具体的教学实践。
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文献信息
篇名
基于工学结合的UI设计与实操课程实践模式探究
来源期刊
电子世界
学科
关键词
工学结合
课程开发
UI课程
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
学术交流
研究方向
页码范围
196-197
页数
2页
分类号
字数
3340字
语种
中文
DOI
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梁瑞龄
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电子世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0522
CN:
11-2086/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-892
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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