高中数学课堂教学的点滴见解

• 作者: 潘冠德
• 来源期刊: 关爱明天
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 综合发展
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 58-58,59
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3496字
• 语种: 中文

摘要

新课改下的高中数学课堂教学形式应是多样的，数学课堂不再是枯燥的数学知识的罗列，而是生动活泼的，是学生主动参与探究和发现新知识的场所，否则数学教学将失去生命力。走进新课改，我们老师的任务很重，要真正体现新课改的理念，我们必须让教学真正体现数学课堂教学的自主化、人文化精神，为我国新课改的推广和深化，培养高素质人才，贡献自己的力量。本文将从高中数学课堂教学出发，浅谈自己的点滴见解，希望能够起到抛砖引玉的作用。