3D虚拟学习系统与教育游戏:未来电子课本2.0

• 作者: J.M.LAFFEY
• 来源期刊: 华东师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 3D虚拟学习环境 教育游戏 电子课本2.0
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 第二部分 电子课本与电子书包技术标准
• 页码范围: 87-97
• 页数: 11页
• 分类号: G436
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5641.2014.02.008

摘要

为了设计、定义与应用电子课本以改善教育,人们做出了许多努力.此外,人们在3D虚拟学习环境(3D VLE)与教育游戏的研究与开发方面也做了大量的工作.本文设计探讨一种新型的电子课本形式(称之为电子课本2.0),它运用了3D虚拟学习技术与整合教学目标的游戏机制与策略.结合新兴技术的发展,笔者讨论了面向基于3D VLE与教育游戏的电子课本2.0的框架之潜力.本文所设计的案例主要关注于如何使课程对象变成游戏的主体,同时为案例设计了相应环境与游戏,使学习者变得可视化与可分析,这些学习分析结果可以给教师与学生提供反馈.