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摘要:
1993年我刚参加工作,任教一年级。一切都是新的开始,我热血沸腾,不管课堂教学,还是组织活动,都力求做到最好。开学三周后,按惯例学校领导要对一年级新生进行课堂常规检查,其他同学都挺直了腰,专心听讲,可有一个学生就是管不住自己,反复警示他仍然无效。
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主观幸福感
自尊
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 苦,并幸福着
来源期刊 中小学德育 学科 工学
关键词 课堂教学 常规检查 学校领导 一年级
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 TS808
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
常规检查
学校领导
一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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