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摘要:
作为一名师范教育工作者,平常所教的都是未来的中小学老师,对幼小衔接这个话题并不陌生。但直到去年我女儿从幼儿园毕业进入小学,期间亲身经历了一系列事件,才使我对幼小衔接这个课题有了深刻的体验。
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再议幼小衔接问题
幼小衔接
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幼小衔接
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对策
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幼儿教育
小学教育
衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼小衔接的亲历与思考
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 幼小衔接 中小学老师 教育工作者 亲身经历 幼儿园 师范 毕业
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾蕾 昆明学院教师教育学院 4 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
中小学老师
教育工作者
亲身经历
幼儿园
师范
毕业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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