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摘要:
面对信息化建设的新形势,基层职业学校应突出重点、抓住关键、有序推进。目前职业教育信息化建设的头绪很多,可以通过网络课程建设来激发教师应用信息技术的激情,通过网络课程应用培养职校生的学习兴趣、学习能力和创新精神。
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实现路径
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文献信息
篇名 网络课程:职业教育信息化 建设的着力点
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 网络课程 信息化 职业教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G434
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1 王中 21 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
信息化
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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