地方高校实验心理学课程教学的问题及对策——以河西学院为例

• 作者: 张彦军
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 实验心理学课程 教学改革 心理学专业
• 年，卷（期）: jyllysjxkb,（2）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

实验心理学是心理学专业的核心课程之一。然而，高校实验心理学课程计算机化，导致学生动手能力降低，而且课时数所占比重较少，重视传统实验而忽视综合性、设计性实验。高校实验心理学课程应调整教学内容，借助于多媒体教学，增加实验教学的直观性；改革学生评价方式，强调过程性评价和表现性评价相结合，同时要加强实验室建设，培养实验室师资队伍，进而提高实验心理学课程的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦军	河西学院教师教育学院	32	62	4.0	6.0