沟通，让美术课也大有可为

• 作者: 金彪
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通 倾听 宽容和开放的心态 反思 创新
• 年，卷（期）: qd_2014,（9）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

教学主体的参与度离不开师生的沟通，沟通有利于教学相长，营造教学民主需要教师学会倾听不同的声音和学会对自我和教学过程的反思。教师必须具有宽容和开放的心态：这是师生和谐的保障。是促进课堂民主的保障。课堂民主的营造，有利于发挥教师和学生的协调。

作者信息

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1	金彪		1	0	0.0	0.0