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创设写话情境，提高写话水平
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摘要：
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在情境创设中提高低年级学生的写话能力
创设情境
写话
能力
写话教学初探
想象
观察
体验
浅谈小学低年段写话教学中的情境创设
低年段
情境创设
写话水平
依托教材 创设情境——以写话入手提高学生写作能力
依托教材
创设情境
写话
写作能力
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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