论文降重
免费查重
《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
年级:二年级
课时:一课时
课型:以编创为主的综合课
教材内容:人音版《音乐》第三册第五课表演《洋娃娃和小熊跳舞》
教材分析:《洋娃娃和小熊跳舞蹈》是一首2\4拍、大调式、有四个乐句构成的一段体波兰儿童歌曲.歌曲以明快舒畅的旋律,活泼跳跃的节奏,生动的表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情.歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法,歌曲结构方整,其中XX X节奏贯穿全曲.
教学目标:
1.通过聆听、演唱、舞蹈等音乐活动,在游戏中加强对歌曲的感受,体验编创的快乐.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
主办单位：
浙江省音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-7580
CN：
33-1044/J
开本：
大16开
出版地：
浙江省杭州市
邮发代号：
32-44
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
1519
总下载数（次）
0
总被引数（次）
474
期刊文献
相关文献
推荐文献
