对医科高校通识课程的价值重估——以漳州卫生职业学院通识课程为例

• 作者: 甘梅红
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 历史
• 关键词: 高等医学院校 通识课程 价值重估
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 专业·课程
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: K249
• 语种: 中文

摘要

了解医科高校通识课程的地位与价值,明确开设通识课程的重要性和必要性,对促进高等医学院校学生的全面发展与人格养成具有显著意义,本文具体从通识课程的涵义、性质、特点以及教学目标等方面予以阐述以期提升医科高校的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘梅红		8	3	1.0	1.0