加强高中历史探究性教学之途径

• 作者: 马玉霞
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高中历史 探究性教学 实践机会 学习方式 课程教材改革 课堂气氛 课堂讨论 发展水平 自主
• 年，卷（期）: 2014,（7S）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉霞		1	0	0.0	0.0