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摘要:
以意象图调研法、问卷调查法及访谈等形式,考察了解学校师生对吉林建筑大学校园空间环境的认知和评价,并就校园整体环境的进一步完善与提升提出建议,以期对现代大学校园环境的规划设计提供有益参考.
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文献信息
篇名 现代大学校园空间环境认知探析——以吉林建筑大学为例
来源期刊 吉林建筑大学学报 学科 工学
关键词 校园环境 空间认知 意象 环境设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 建筑与环境艺术
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 TU023
字数 4172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦宝畏 吉林建筑大学建筑与规划学院 57 144 6.0 9.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
校园环境
空间认知
意象
环境设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
出版文献量(篇)
2717
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7
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