推动学校健康教育环境形成的新政策:香港健康学校奖励计划

• 作者: 李大拔
• 来源期刊: 教育生物学杂志
• 关键词: 健康 儿童 学校
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 232-237
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2014.04.004

摘要

大量证据显示,儿童与青少年健康是影响其学习能力的重要因素.学校环境对学生和职员的自信、学术成就及健康有直接的影响.健康教育与健康促进中心于1998年在香港首次推行健康促进学校计划,创办训练课程并开展香港健康学校奖励计划,为健康学校的发展提供框架及系统化的监察制度,以认证学校的成绩.根据世界卫生组织的指引,计划有六个主要范畴:健康政策、学校环境及校风、入际关系、社区关系、个人健康生活技能、健康服务.每个范畴都包含一系列的学校改革活动,涉及家长、学校管理层及社区,并有教师培训项目.健康教育与健康促进中心为每个主要范畴制定一套指标,以评估计划是否成功推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李大拔		8	14	3.0	3.0