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摘要:
“以实验为中心组织生物教学”把实验内容与讲授内容结合起来,再现探究知识的发现过程。教学程序是:观察→讨论→讲解→演练。“以实验为中心组织生物教学”体现了以学生为主体教师为主导的教学思想,符合人的认知规律,使学生获得学习知识的方法,可培养学生多种能力和发展学生的智能,达到了使教学法为学法服务的目的,提高了课堂教学效果。
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中国纺织工业协会
实验室
检测值
心组织
洛阳市
拉伸断裂强力
纤维检验所
撕破强力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以实验为中心组织生物教学
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实验 方法 高效性
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.91
字数 1835字 语种 中文
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节点文献
实验
方法
高效性
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
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2986
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