让“绿色批评”成为学生心灵感动的催化剂

• 作者: 王根元
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 尊重 宽容 赞美 心灵环保 绿色批评
• 年，卷（期）: qd_2014,（9）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

学生都会犯错，面对犯了错误的学生，教师应该怎样有效地批评，使学生可以主动改正？“心灵环保”，呼唤关注和保护学生幼小的心灵；“绿色批评”，期待学生真正能够享受批评，享受教育。本文提出了“绿色批评”这一观点，希望能与大家产生共鸣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王根元		4	0	0.0	0.0