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摘要:
现代工业发展对工程师的工程综合实践能力提出了越来越高的要求,工程训练已经成为培养高素质工科人才不可缺少的一个重要环节.为了提高工程训练的教学质量,更好地培养学生的工程实践能力、创新意识、团队合作精神.论文在总结吉林大学工程训练中心在实践教学改革所取得系列成果的基础上,就目前工科学生工程训练仍存在的一系列问题,从改变观念、人才储备、构建梯级工程训练体系、改革教学方法等多方面提出了对工程训练改革的措施与建议.对工程训练教学质量的提高起到的一定的促进作用.
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文献信息
篇名 工程训练教学改革探索与实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 实践教学 工程训练 教学方法
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 229-232
页数 4页 分类号 TB4|G642.44
字数 5366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓春 吉林大学工程训练中心 32 244 8.0 14.0
2 周亮 吉林大学工程训练中心 28 112 5.0 9.0
3 杨洋 吉林大学工程训练中心 91 401 8.0 17.0
4 曲晓海 吉林大学工程训练中心 19 121 5.0 10.0
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