任务驱动法在中职外科护理学教学中的应用

• 作者: 朱微微
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 外科护理学 乳腺癌
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

在外科护理学教学中应用任务驱动法能较好地激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力.本文通过对“乳腺癌患者的护理”这一具体内容的教学设计探讨任务驱动法在外科护理学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱微微		5	1	1.0	1.0