浅析班会课的角色定位

• 作者: 魏元元
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 班会课 教师 学生 角色
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

学生主持班会成为班会课较流行的一种形式,但是运用时要根据班会课的类型,有选择性地来让学生主持班会,不仅如此,还要让其他学生参与其中,这样班会课才会收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏元元		1	0	0.0	0.0