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学术语篇中的人际连贯问题
学术语篇中的人际连贯问题
作者:
王璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人际连贯
学术语篇
角色定位
知识预设
摘要:
人际连贯是指语篇为了有效地传达人际意义而表现出来的连贯性.本文主要根据程晓堂(2005)的人际连贯概念和表达人际意义的两个手段,即角色定位和知识预设,以学术语篇为研究对象,联系与人际意义相关的语境因素——话语基调,对欠连贯的学术语篇中所反映出来的人际连贯方面的问题进行了探讨.通过对学术期刊投稿稿件的样本分析可以看出,角色定位不准确和知识预设不匹配是学术语篇中影响人际意义表达的主要问题,也是有可导致语料语篇欠连贯的主要原因.
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内容分析
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文献信息
篇名
学术语篇中的人际连贯问题
来源期刊
英语教师
学科
关键词
人际连贯
学术语篇
角色定位
知识预设
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
语言学研究
研究方向
页码范围
57-62
页数
6页
分类号
字数
6396字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王璐
首都师范大学大学英语部
7
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(1)
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学术语篇
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知识预设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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