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摘要:
加强法科学生实践能力培养是现代法学教育的重要使命,然而既有的案例教学、设置虚拟的法律场景等实践性教学方式并不能有效实现这一目标,存在法律当事人主体意识培养、参与自主性培养、综合素质培养、法律思维能力培养方面的缺失或者不足.西南政法大学研究生法律援助中心为克服传统法学教育中的问题提供了有益探索,同时,它也存在进一步完善的空间,有必要对其运行经验进行总结和反思,为法科学生实践能力的培养寻找新的出路.
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文献信息
篇名 法科学生实践能力培养的问题与出路——西南政法大学研究生法律援助中心的实践探索及启示
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 法学实践性教学 法律援助中心 实践能力培养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 127-143
页数 17页 分类号
字数 9812字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
法学实践性教学
法律援助中心
实践能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
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