真语文：不能缺了背诵

• 作者: 赵鹏飞
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 背诵 工具课 讲解
• 年，卷（期）: jykxyys_2014,（6）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

当今语文教学中,一谈到背诵,仍有一些语文教师把背诵等同于“死记硬背”,诟病有加.因为人的思想、情感和认知水平有层次高低之分,往往年龄越小,生活阅历少,思想层次、情感层次就越低,理解文章就越困难.语文教学关乎的大多是思想、情感的理解与表达问题,而这种理解与表达都要借助语言文字这个工具来完成.因此、语言的丰富与发展,语感的训练就成了语文教学的首要目标.而背诵正是丰富学生语言积累的有效途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏飞		3	3	1.0	1.0