基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过实地走访、问卷调查等研究方法对青藏高原学校开发高原少数民族传统体育课程资源现状及优势进行了分析研究.结果表明,长期以来,青藏高原学校体育教学内容受竞技运动体系的影响,有着独特优势的高原少数民族传统体育课程资源并未在学校得到充分挖掘、开发和利用,这不仅导致大量高原少数民族传统体育课程资源的闲置,而且在很大程度上还制约着学校体育教学发展的进程以及高原少数民族传统体育文化的传承与发展.文章同时针对性地对青藏高原少数民族传统体育引入学校体育提出了若干对策建议.
推荐文章
新疆少数民族传统体育纳入高校体育课程资源研究
传统体育
少数民族
高校体育课程
重庆市少数民族传统体育校本课程开发现状研究
重庆市
民族传统体育
校本课程
广西世居少数民族传统体育图书出版策略
广西世居少数民族
民族传统体育
图书
出版
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 青藏高原少数民族传统体育课程资源分析研究
来源期刊 青海师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 青藏高原 少数民族传统体育 课程资源 分析 研究
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G807.4
字数 6196字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙翠琪 青海师范大学体育学院 8 113 6.0 8.0
2 陈东 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青藏高原
少数民族传统体育
课程资源
分析
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-7542
63-1017/N
大16开
青海西宁五四西路38号
56-16
1979
chi
出版文献量(篇)
2137
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导