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摘要:
在初中语文教学中应用电子白板技术能使教师、学生和文本之间进行多维度、不同形式的衔接,充分发挥其显示、隐藏、移动、书写、存储等功能,使电子技术更好地辅助课堂教学,从而提高学生学习语文的兴趣和课堂学习的效率,彰显语文教学新的活力。
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文献信息
篇名 交互式电子白板助推语文课堂教学
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 显示功能 隐藏功能 移动功能 书写功能 存储功能
年,卷(期) shjy_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱树静 南京晓庄学院附属中学 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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