作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】皮带传送问题一直是学生掌握得不好的一类问题.究其原因,主要是学生对物体放置于皮带后所受摩擦力的情况及之后物体的运动情况不会分析,或分析错误.本文就皮带传送中的动力学问题进行探讨,提出解决这类问题的策略.1静止的物体放置于水平运动的传送带上(1)如图1所示,物体刚放入皮带后相对于皮带向与皮带运动的反方向运动,所以物体所受的一定是滑动摩擦力,且所受滑动摩擦力方向与传送带运动方向相同,物体在滑动摩擦力
推荐文章
小学数学问题解决策略的教学思考与实践
小学数学
问题解决
教学思考
教学实践
小学数学问题解决的常见策略初探
问题解决
小学数学
策略
小学数学问题解决能力的培养策略
小学生
数学问题
解决能力
培养策略
小学生数学问题解决策略研究
题意理解
知识联想
检查习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 皮带传送中的动力学问题解决策略探讨
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 滑动摩擦力 问题解决 动摩擦因数 图像表示 后所 切线方向 相对静止 时间关系 动能定理 最大距离
年,卷(期) wlzy_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄皓燕 13 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
滑动摩擦力
问题解决
动摩擦因数
图像表示
后所
切线方向
相对静止
时间关系
动能定理
最大距离
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
论文1v1指导